Science curiculum vitae personally - University of Da Nang




	Thông tin chung

	English

	Đề tài NC khoa học
	Bài báo, báo cáo khoa học
	Hướng dẫn Sau đại học
	Sách và giáo trình
	Các học phần và môn giảng dạy
	Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
	Khen thưởng
	Thông tin khác

	Tài liệu tham khảo

	Hiệu chỉnh


Số người truy cập: 107,603,414

Thiết kế bài giảng tâm lý học theo kỹ thuật dạy học hợp đồng

Tác giả hoặc Nhóm tác giả: Bùi Văn Vân

Nơi đăng: Tạp chí Khoa học giáo dục - Trường Đại học Sư phạm, ĐHĐN; Số: 5 - 2012;Từ->đến trang: 115-121;Năm: 2012

Lĩnh vực: Chưa xác định; Loại: Bài báo khoa học; Thể loại: Trong nước

TÓM TẮT

Chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang đào tạo tín chỉ là thực hiện cuộc cách mạng nhằm nâng cao chất lượng cho nền giáo dục đại học. Đặc điểm của đào tạo tín chỉ là tăng thời lượng sinh viên tự học, tự nghiên cứu ở nhà có sự hướng dẫn, điều khiển của giảng viên, giảm thời lượng trên lớp của sinh viên. Kỹ thuật dạy học theo hợp đồng tạo điều kiện hình thành năng lực học tập độc lập, sáng tạo của người học, hiện thực hóa triết lý sinh viên tự học có điều khiển của giảng viên. Trong khuôn khổ bài báo, chúng tôi giới thiệu kỹ thuật dạy học theo hợp đồng trong dạy học Tâm lý học.

ABSTRACT

Transformation of adult education institutions to credit training is done in order to improve the quality revolution for university education. Credit characteristics of the training is to increase the self-study, self-study at home with the guidance and control of teachers, reducing time student in class. Contract-based learning techniques to facilitate the independent learning ability, creativity, realizing philosophy guided self-study of teacher. In the framework of this paper, we introduce contract-based learning techniques for the teaching of Psychology.

Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng

Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn