Home
Giới thiệu
Tài khoản
Đăng nhập
Quên mật khẩu
Đổi mật khẩu
Đăng ký tạo tài khoản
Liệt kê
Công trình khoa học
Bài báo trong nước
Bài báo quốc tế
Sách và giáo trình
Thống kê
Công trình khoa học
Bài báo khoa học
Sách và giáo trình
Giáo sư
Phó giáo sư
Tiến sĩ
Thạc sĩ
Lĩnh vực nghiên cứu
Tìm kiếm
Cá nhân
Nội dung
Góp ý
Hiệu chỉnh lý lịch
Thông tin chung
English
Đề tài NC khoa học
Bài báo, báo cáo khoa học
Hướng dẫn Sau đại học
Sách và giáo trình
Các học phần và môn giảng dạy
Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
Khen thưởng
Thông tin khác
Tài liệu tham khảo
Hiệu chỉnh
Số người truy cập: 111,198,943
Năng lực ứng dụng Công Nghệ Thông Tin trong giảng dạy của giáo viên Khoa Tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng- Thực trạng và giải pháp
Tác giả hoặc Nhóm tác giả:
ThS. Phạm Thị Tố Như*
Nơi đăng:
Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN
walgreens pharmacy coupon
site
promo codes walgreens
;
S
ố:
Số 10(83).2014;
Từ->đến trang
: 28;
Năm:
2014
Lĩnh vực:
Môi trường;
Loại:
Bài báo khoa học;
Thể loại:
Trong nước
TÓM TẮT
Công nghệ thông tin (CNTT) ngày càng được áp dụng rộng rãi trong giảng dạy nói chung và giảng dạy tiếng Anh nói riêng. Hơn nữa, để theo kịp với nhu cầu của xã hội, bản thân mỗi giáo viên cần phải có đầy đủ năng lực ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Tuy nhiên, việc ứng dụng CNTT còn khá mới mẻ và đòi hỏi nhiều nỗ lực của cá nhân cũng như biện pháp và sự hỗ trợ của nhà trường cũng như các cấp có liên quan. Trên cơ sở đưa ra tổng quan về năng lực ứng dụng CNTT trong giảng dạy, điều tra thực trạng và lý giải nguyên nhân, bài báo sẽ đề nghị các giải pháp để có thể giúp việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy của giáo viên khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng đạt hiệu quả cao hơn
ABSTRACT
Information and Communications Technology (ICT) has become increasingly popular in education in general and in teaching English in particular. To meet educational demands in this new era, the teachers of English need to improve their capability to apply ICT to their teaching practice. ICT application in education is new in Vietnam and hence requires combined efforts from individuals as well as relevant authorities. This article will give an overview of ICT application in teaching and the survey of ICT application (at the university?), pointing out the problems and explaining causes, followed by recommendations to improve ICT application capability for teachers at English Department, the University of Foreign Language Studies, the University of Danang.
© Đại học Đà Nẵng
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn