Thông tin chung
  English
  Đề tài NC khoa học
  Bài báo, báo cáo khoa học
  Hướng dẫn Sau đại học
  Sách và giáo trình
  Các học phần và môn giảng dạy
  Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
  Khen thưởng
  Thông tin khác
  Tài liệu tham khảo
  Hiệu chỉnh
 
Số người truy cập: 109,887,812

TRONG NƯỚC:
[1]Bài báo: Thiết kế và xây dựng sách điện tử tương tác áp dụng thử nghiệm dạy học môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu ở cấp trung học phổ thông. Tác giả: Phạm Dương Thu Hằng, Trần Văn Hưng, Hồ Ngọc Tú, Cộng Sự 1, Cộng Sự 2, Cộng Sự 3, Cộng Sự 4, Vũ Thị Trà. Tạp chí: TC Khoa học và Giáo dục - Trường ĐHSP - ĐHĐN (Ngành Toán, Ngôn ngữ học, Văn học). Số: Số: 34(03).2019. Trang: Trang: 73. Năm 2019. (Apr 17 2020 11:26AM)
[2]Bài báo: Mô hình Blended learning. Đổi mới phương pháp dạy học trong đào tạo nghề đáp ứng bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0. Tác giả: Trần Văn Hưng. Kĩ yếu hội thảo quốc tế - Học viện giáo dục. Số: Số 1. Trang: Trang: 405-414. Năm 2018. (Apr 17 2020 11:31AM)
[3]Bài báo: Thiết kế các khóa học kết hợp dựa vào PCHT trong dạy học cho SV ở trường đại học. Tác giả: Trần Văn Hưng. TC Thiết bị giáo dục. Số: Số 9. Trang: 1-8. Năm 2018. (Apr 17 2020 11:33AM)
[4]Bài báo: Mô hình dạy học kết hợp. giải pháp đào tạo sinh viên ở trường đại học đáp ứng bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Tác giả: Trần Văn Hưng. KY HTKH cấp Quốc tế -Học viện giáo dục. Số: Số 1. Trang: Trang: 617-623. Năm 2018. (Apr 17 2020 11:29AM)
[5]Bài báo: Quy trình dạy học kết hợp dựa vào phong cách học tập trong đào tạo sinh viên bậc đại học. Tác giả: Trần Văn Hưng. TC khoa học giáo dục. Số: 6. Trang: 1-8. Năm 2018. (Apr 17 2020 11:35AM)
[6]Bài báo: Phát triển năng lực sáng tạo cho sinh viên thông qua đổi mới phương pháp dạy học. Tác giả: Trần Văn Hưng. Journal of science of Hune. Số: 11. Trang: Trang: 46-56. Năm 2016. (Apr 17 2020 11:37AM)
[7]Bài báo: Đổi mới phương thức đào tạo, bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên thông qua mô hình blended learning (b-leanrning). Tác giả: Trần Văn Hưng. KY Hội thảo quốc tế Phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Số: 1. Trang: Trang: 280-289. Năm 2016. (Apr 17 2020 11:42AM)
[8]Bài báo: Tiềm lực của Trường ĐHSP-ĐHĐN trong việc xây dựng Trung tâm công nghệ thông tin phục vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tác giả: Lê Quang Sơn, Lê Thanh Huy, Phạm Dương Thu Hằng, Trần Văn Hưng, Trịnh Khắc Đức, Đặng Hùng Vĩ. KY Hội thảo “Phát triển hệ thống đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ. Số: 1. Trang: 1-10. Năm 2016. (Apr 17 2020 11:38AM)
[9]Bài báo: Mô hình blended learning và ứng dụng dạy học thực hành cho SV kĩ thuật. Tác giả: Trần Văn Hưng, Ngô Tứ Thành. KY Hội thảo quốc tế. Số: 1. Trang: Trang: 238-247. Năm 2016. (Apr 17 2020 11:59AM)
[10]Bài báo: Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành cntt trong môi trường b-learning thông qua học phần đồ họa máy tính. Tác giả: Trần Văn Hưng, Lê Thanh Huy. HTKH cán bộ trẻ các trường Đại học Sư phạm toàn quốc năm 2016. Số: 1. Trang: Trang: 213-225. Năm 2016. (Apr 17 2020 11:40AM)
[11]Bài báo: Nâng cao năng lực giảng dạy cho giảng viên thông qua việc tổ chức dạy học theo nhóm dựa trên thuật toán tô màu. Tác giả: Trần Văn Hưng, Phạm Anh Phương. HTKH Bồi dưỡng năng lực cho giảng viên các trường sư phạm 2015. Số: Số: ISBN 9786048013103. Trang: Trang: 271-281. Năm 2015. (Apr 17 2020 11:46AM)
[12]Bài báo: Huấn luyện lập trình nhóm theo tiếp cận cdio. Tác giả: Phạm Anh Phương, Trần Văn Hưng. KY hội thảo khoa học Nâng cao năng lực đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các trường sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Số: 1. Trang: Trang: 895-903. Năm 2015. (Apr 17 2020 11:44AM)
QUỐC TẾ:
[1]Article: Flipped classroom in online teaching: a high school experience.. Authors: Hung Van Tran, Huy Thanh Le, Thanh Chi Phan, Loc Phuoc Hoang & Tien Minh Phan. INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS. No: 1. Pages: 1-17. Year 2022. (Dec 9 2022 11:57AM)
[2]Article: Assessment of High School Students’ Learning and Development of Qualities and Competencies : A Case Study. Authors: Tran Van HUng, Dang Ngoc Tuan, Ngo Tu Thanh. Journal of Education and e-Learning Research. No: Vol. 9, No. 4, 216-223, 2022. Pages: 217-223. Year 2022. (Dec 9 2022 12:08PM)
[3]Article: Does evaluating peer assessment accuracy and taking it into account in calculating assessor’s fnal score enhance online peer assessment quality?. Authors: Loc Phuoc Hoang1 · Hieu Thanh Le2 · Hung Van Tran3 · Thanh Chi Phan1,6 · Duc Minh Vo4 · Phuong Anh Le2 · Dung The Nguyen2 · Chakrit Pong‑inwong5. Education and Information Technologies. No: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10763-1. Pages: 4007–4035. Year 2021. (Dec 9 2022 11:51AM)
[4]Article: Does evaluating peer assessment accuracy and taking it into account in calculating assessor’s fnal score enhance online peer assessment quality?. Authors: Loc Phuoc Hoang, Hieu Thanh Le, Hung Van Tran*, Thanh Chi Phan, Duc Minh Vo, Phuong Anh Le, Dung The Nguyen. Education and Information Technologies. No: 1. Pages: 1-30. Year 2021. (Nov 30 2021 9:38AM)
[5]Article: The proposal of blanded learning towards learning styles in training students at universities. Authors: Trần Văn Hưng, Lê Thanh Huy, Nguyễn Thị Hương Giang, Ngô Tứ Thành, Đỗ Thế Hưng. Procceding at Call 2017, International Scientific Conference at Berkeley university of California USA. No: Số: D/2017/12.293/19; ISBN 9789057285509. Pages: Trang: 744-760. Year 2017. (Apr 17 2020 11:48AM)
[6]Article: The application of flipped classroom to the process of teaching students at university. Authors: Trần Văn Hưng, Lê Thanh Huy, Ngô Tứ Thành, Đỗ Thế Hưng, Nguyễn Thị Hương Giang. Procceding at Call 2017, International Scientific Conference at Berkeley university of California USA. No: Số: D/2017/12.293/19; ISBN 9789057285509. Pages: 734-743. Year 2017. (Apr 17 2020 11:53AM)
[7]Article: The Application of Flipped Classroom in Teaching University Students: A Case Study From Vietnam. Authors: Tran Van Hung, PhD student Hanoi University of Science and Technology, Hanoi, Vietnam Mohan Yellishetty, Monash University, Melbourne, Australia Ngo Tu Thanh, Hanoi University of Science and Technology, Hanoi, Vietnam Arun Patil, Deakin University, Geelong, Australia Le Thanh Huy, University of Education – The University of Danang, Danang, Vietnam . International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education (IJQAETE). No: Volume 6, Issue 1. Pages: Trang: 40-52. Year 2017. (Apr 17 2020 11:57AM)
  
© Đại học Đà Nẵng
 
 
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn