Science curiculum vitae personally - University of Da Nang

Mục này được 1698 lượt người xem

Họ và tên:	Lê Thị Thanh Nhàn
Giới tính:	Nữ
Năm sinh:	06/10/1980
Nơi sinh:	Quảng Trị
Quê quán	Quảng Trị
Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành:	Sư phạm Ngữ Văn; Tại: Đại học Sư phạm Huế
Đơn vị công tác:	Khoa Giáo dục Mầm non; Trường Đại học Sư phạm
Học vị:	Thạc sĩ; năm: 2006; Chuyên ngành: Ngôn ngữ học; Tại: Đại học Khoa học Huế
Dạy CN:	Ngôn ngữ học, Ngôn ngữ trẻ em, Nghệ thuật đọc kể diễn cảm tác phẩm văn học
Lĩnh vực NC:
Ngoại ngữ:	Tiếng Anh
Địa chỉ liên hệ:	Khoa Giáo dục Mầm non - Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Điện thoại:	Đăng nhập để thấy thông tin; Mobile: Đăng nhập để thấy thông tin
Email:	Đăng nhập để thấy thông tin

Quá trình giảng dạy và công tác

Từ 01-12-2002 đến 28-02-2014: Giảng viên - Khoa GD Tiểu học - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
Từ 01-03-2014 đến 06-11-2014: Giảng viên - Khoa GD Tiểu học - Mầm non, Trường Đại học Sư phạm, Đạ học Đà Nẵng
Từ 07-11-2014 đến nay: Giảng viên - Khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng ĐHSP - ĐHĐN

Các công trình khoa học

[1]	Đề tài cấp cơ sở: Xây dựng danh mục lỗi phát âm hỗ trợ dạy học đọc, nói cho học sinh tiểu học huyện Phú Vang, Thừa Thiên Huế. Chủ nhiệm: Lê Thị Thanh Nhàn. Thành viên: Hồ Thị Thủy Tiên, Nguyễn Thị Thảo Ny. Mã số: T.10-GD-59. Năm: 2010. (Sep 12 2017 2:58PM)
[2]	Đề tài cấp cơ sở: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá khả năng tiền đọc viết của trẻ 5 tuổi. Chủ nhiệm: Lê Thị Thanh Nhàn. Mã số: T2015-03-17. Năm: 2005. (Sep 12 2017 2:52PM)

Các bài báo, báo cáo khoa học

TRONG NƯỚC:
[1]	Bài báo: Thiết kế phim hoạt hình hỗ trợ hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học bằng phần mềm A.P CS6. Tác giả: Lê Thị Thanh Nhàn, Lê Thị Hoài Thương. Tạp chí Thiết bị giáo dục. Số: 136. Trang: 34-36. Năm 2016. (Sep 12 2017 3:01PM)
[2]	Bài báo: XÁC LẬP KHUNG THÀNH TỐ NĂNG LỰC TIỀN ĐỌC VIẾT TUỔI MẦM NON. Tác giả: Lê Thị Thanh Nhàn. Tạp chí: TC Khoa học và Giáo dục - Trường ĐHSP - ĐHĐN. Số: 19(02). Trang: 106-110. Năm 2016. (Sep 12 2017 3:04PM)
[3]	Bài báo: Bài báo: Nhiệm vụ cho trẻ làm quen chữ cái ở trường mầm non từ góc nhìn ngôn ngữ học . Tác giả: Lê Thị Thanh Nhàn. Tạp chí: tạp chí khoa học và giáo dục trường đại học sư phạm, đại học đà nẵng. Số: 19(02). Trang: 100 - 105. Năm 2016. (Sep 12 2017 3:06PM)