Home
Giới thiệu
Tài khoản
Đăng nhập
Quên mật khẩu
Đổi mật khẩu
Đăng ký tạo tài khoản
Liệt kê
Công trình khoa học
Bài báo trong nước
Bài báo quốc tế
Sách và giáo trình
Thống kê
Công trình khoa học
Bài báo khoa học
Sách và giáo trình
Giáo sư
Phó giáo sư
Tiến sĩ
Thạc sĩ
Lĩnh vực nghiên cứu
Tìm kiếm
Cá nhân
Nội dung
Góp ý
Hiệu chỉnh lý lịch
Thông tin chung
English
Đề tài NC khoa học
Bài báo, báo cáo khoa học
Hướng dẫn Sau đại học
Sách và giáo trình
Các học phần và môn giảng dạy
Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
Khen thưởng
Thông tin khác
Tài liệu tham khảo
Hiệu chỉnh
Số người truy cập: 111,203,513
Đánh giá phương pháp học tập nhóm theo dự án trong lớp học Tiếng Anh Thương mại
Tác giả hoặc Nhóm tác giả:
Nguyễn Thu Hằng, Trần Vũ Mai Yên
Nơi đăng:
Kỷ yếu hội thảo Châu Á về việc học ngôn ngữ;;
S
ố:
1;
Từ->đến trang
: 361-377;
Năm:
2018
Lĩnh vực:
Chưa xác định;
Loại:
Bài báo khoa học;
Thể loại:
Quốc tế
TÓM TẮT
ABSTRACT
n the context of global economic integration in which English language competence along with teamwork skills have increasingly been of great significance, it is the responsibilities of educators and teachers of Business English to facilitate groupwork project-based learning. However, assessment of groupwork project-based learning has always been the matter of concern every educator and teacher wrestle with. The purpose of this paper is to deal with issues related to assessment in project-based learning in the teaching of Business English at a university of foreign languages. The research is based on theoretical foundations of project-based learning assessment in English language teaching. The reality of assessing groupwork project-based learning in Business English teaching at a university are investigated and issues encountered in the assessment are under detailed discussion. The research puts forward thoughtful pedagogical implications along with assessment rubics for gaining further reliability and validity for the assessment. The article aims at equpping teachers with effective tools for implementing groupwork project-based learning assessment in Business English contexts.
© Đại học Đà Nẵng
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn