Thông tin chung


  Đề tài NC khoa học
  Bài báo, báo cáo khoa học
  Hướng dẫn Sau đại học
  Sách và giáo trình
  Các học phần và môn giảng dạy
  Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
  Khen thưởng
  Thông tin khác

  Tài liệu tham khảo

  Hiệu chỉnh

Số người truy cập: 49,007,389

 An Investigation into Female Students’ Levels of Anxiety about Physical Education at Da Nang University
Tác giả hoặc Nhóm tác giả: Nguyen Xuan Hien, Nguyen Thi Hang,Phuong, Le Thi Phuong Loan, DinhKhanh Thu:
Nơi đăng: Entire Research; Số: Volume-X, Issue-I, Part-I;Từ->đến trang: 26-35;Năm: 2018
Lĩnh vực: Giáo dục; Loại: Bài báo khoa học; Thể loại: Quốc tế
Physical education (PE) at university is an essential aspect of education and trainingwith an aim at improving health and personal qualities for students. Using Sprilberger’sState-Trait Anxiety Inventory (STAI) to survey 576 female students, we found that there were 18.1per cent of them felling anxious about PE courses. Their common expressions are headache,stomache, tiresome, unability to concentrate, boredom and unwillingness to join the PEcourse. The causes of such anxiety were rooted in their fear of failing the course requirements,re-taking the course, re-taking the exam, depression and tiresome after school hours, nottaking their favorite PE course, and failing to graduate on time due to lack of the PEcertificate. Consequences of students’ anxiety about PE courses are incorrect perception aboutPE, boredom at PE hours, and disappointment about PE teachers. The paper recommends anumber of solutions to reduce levels of anxiety for students such as course counselling,improving distribution of course information, cordinating integrated activities into PE classesto motivate and inspire students. Keywords: physical education; anxiety; expressions of anxiety; female students; anxietyreducing solutions
© Đại học Đà Nẵng
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: