Science curiculum vitae personally - University of Da Nang




	Thông tin chung

	English

	Đề tài NC khoa học
	Bài báo, báo cáo khoa học
	Hướng dẫn Sau đại học
	Sách và giáo trình
	Các học phần và môn giảng dạy
	Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
	Khen thưởng
	Thông tin khác

	Tài liệu tham khảo

	Hiệu chỉnh


Số người truy cập: 109,886,752

Rối nhiễu tâm lý ở học sinh trung học cơ sở - Nguyên nhân và biện pháp can thiệp

Tác giả hoặc Nhóm tác giả: Hoàng Thế Hải
Lê Đình Đức

Nơi đăng: Hội thảo khoa học quốc tế Tâm lý học đường lần thứ 3; Số: 3;Từ->đến trang: 547-552;Năm: 2012

Lĩnh vực: Giáo dục; Loại: Báo cáo; Thể loại: Trong nước

TÓM TẮT

Rối nhiễu tâm lý là một dạng chấn thương tinh thần nhẹ, nhưng có ảnh hưởng không nhỏ đến cuộc sống của con người, đặc biệt là với trẻ em. Mặc dù rối nhiễu tâm lý từ lâu đã được các nhà khoa học, các nhà thực hành lâm sàng trên thế giới quan tâm, việc nghiên cứu về rối nhiễu tâm lý nói chung và rối nhiễu tâm lý ở học sinh trung học cơ sở nói riêng ở Việt Nam đang còn ít và thường ở phạm vi hẹp, lẻ tẻ. Chính vì vậy, cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất chiến lược phòng ngừa rối nhiễu tâm lý cho người dân nói chung và học sinh trung học cơ sở nói riêng là việc làm cần thiết, có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc.

ABSTRACT

Psychological disorder is a mental traumatic in a mild form, but have not less effect on the lives of people, especially children. These problems if not timely prevented the disturbances will lead to the psychological crisis of spirit, anorexia, boring, want to destroy themselves or injure others, opposed to social rules Assembly and become difficult to treat disease… Therefore, the factual basis for the proposed prevention strategies for psychological disorders in general and people of high school pupil in particular are necessary tasks, have profound practical implications.

Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng

Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn