Thông tin chung
  English
  Đề tài NC khoa học
  Bài báo, báo cáo khoa học
  Hướng dẫn Sau đại học
  Sách và giáo trình
  Các học phần và môn giảng dạy
  Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
  Khen thưởng
  Thông tin khác
  Tài liệu tham khảo
  Hiệu chỉnh
 
Số người truy cập: 107,598,344

 Một số biện pháp quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường Tiểu học TP. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk
Tác giả hoặc Nhóm tác giả: Nguyễn Thanh Hưng – Trần Thị Thu Thủy
Nơi đăng: Hội thảo khoa học và sinh hoạt thường niên câu lạc bộ giám đốc sở GD & ĐT các tỉnh thành phía nam, Trường Cán bộ quản lý giáo dục TP. HCM. NXB Đại học Huế.; Số: 28-30/8/2020;Từ->đến trang: 80-89;Năm: 2020
Lĩnh vực: Giáo dục; Loại: Báo cáo; Thể loại: Trong nước
TÓM TẮT
Bài báo trình bày những vấn đề lí luận cơ bản về tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học, thực trạng đội ngũ này tại các trường tiểu học. Bài viết cũng khẳng định, muốn nâng cao chất lượng giáo viên thì phải nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn. Trên cơ sở các nguyên tắc trong công tác quản lý, bài viết đã đề xuất được 6 BPQL đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường tiểu học nhằm nâng cao chất lượng quản lý ở trường phổ thông nói chung, quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường tiểu học nói riêng đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
ABSTRACT
The paper presents basic theoretical issues about professional team leaders at primary schools, the status of this team at primary schools. The article also affirms that to improve the quality of teachers, we must improve the quality of professional team leaders. Based on the principles of management, the article has proposed 6 measures to manage professional team leaders in primary schools in order to improve the quality of management in high schools in general, to manage the team of professional leaders in primary schools in particular to meet the educational requirements in the current period.
© Đại học Đà Nẵng
 
 
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn