Home
Giới thiệu
Tài khoản
Đăng nhập
Quên mật khẩu
Đổi mật khẩu
Đăng ký tạo tài khoản
Liệt kê
Công trình khoa học
Bài báo trong nước
Bài báo quốc tế
Sách và giáo trình
Thống kê
Công trình khoa học
Bài báo khoa học
Sách và giáo trình
Giáo sư
Phó giáo sư
Tiến sĩ
Thạc sĩ
Lĩnh vực nghiên cứu
Tìm kiếm
Cá nhân
Nội dung
Góp ý
Hiệu chỉnh lý lịch
Thông tin chung
English
Đề tài NC khoa học
Bài báo, báo cáo khoa học
Hướng dẫn Sau đại học
Sách và giáo trình
Các học phần và môn giảng dạy
Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
Khen thưởng
Thông tin khác
Tài liệu tham khảo
Hiệu chỉnh
Số người truy cập: 106,846,796
QUALITY ASSURANCE OF INTERNATIONAL STUDIES PROGRAM ASSOCIATED WITH OUTPUT COMPETENCY ASSESSMENT OF INTERNATIONAL STUDIES GRADUATES IN VIETNAM
Tác giả hoặc Nhóm tác giả:
Phan Thi Yen - Dang Vinh
Nơi đăng:
New York, USA;
S
ố:
ISBN: 978-1-955094-13-9;
Từ->đến trang
: 227;
Năm:
2021
Lĩnh vực:
Khoa học;
Loại:
Bài báo khoa học;
Thể loại:
Quốc tế
TÓM TẮT
ABSTRACT
The quality of a training program depends on many factors: training objectives, program content, enrollment, facilities and equipment, lecturers, students, methods teaching methods, the relationship between the school and the employer. Training products are the connect and link between the school and the employer, this is reflected in the input, training technology and output; in which the output is the most important stage deciding the content of the remaining stages. The International Studies Program is structured to include five components: politics; economics; laws; English language; technical and professional skills, which well express the multidisciplinary features of International Studies. Program learning outcomes of the training program also clearly show the requirements to be achieved after graduation. Graduates of International Studies can work in many different fields. Through practical research, it has been shown that there is no specific profession for International Studies graduates, graduates can work in many different positions such as foreign affairs officers in specialized agencies, external responsibility or administrative positions in corporate agencies. In this study, we evaluate the capacity of graduates of International Studies based on the assessment of learning results, the evaluation of employers. The results of this study are basis for affirming the training quality of International Studies with the society, adjusting the training process, and ensuring the training quality to suit the labor needs. Therefore, the assessment of output capacity is to improve the quality of training, to ensure that graduates achieve the program learning outcomes. The output competencies of students reflects the reality of the school's training process, especially in the trend of global competition, universities have been paying special attention to training quality human resources quality, competitiveness and capacity to participate in the international labor market.
© Đại học Đà Nẵng
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn