Thông tin chung
  English
  Đề tài NC khoa học
  Bài báo, báo cáo khoa học
  Hướng dẫn Sau đại học
  Sách và giáo trình
  Các học phần và môn giảng dạy
  Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
  Khen thưởng
  Thông tin khác
  Tài liệu tham khảo
  Hiệu chỉnh
 
Số người truy cập: 107,156,141

TRONG NƯỚC:
[1]Bài báo: Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học của giáo viên: nghiên cứu tại khu vực miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ. Tác giả: Trần Thị Hương Xuân, Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn Thị Nhị. Tạp chí Giáo dục. Số: Vol. 23, Issue 04. Trang: 37-44. Năm 2023. (Mar 27 2023 11:04AM)
[2]Bài báo: Proposing a framework for Physics teaching competence of Physics teacher education students and developing their training program according to learning outcomes approach. Tác giả: Trần Thị Hương Xuân, Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn Thị Nhị. Hội thảo khoa học giảng dạy Vật lý toàn quốc lần thứ 5. Số: 1. Trang: 391-403. Năm 2021. (Dec 13 2023 8:02AM)
[3]Bài báo: Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học chương "Dòng điện trong các môi trường" nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh. Tác giả: Trần Thị Hương Xuân, Nguyễn Bảo Hoàng Thanh. Kỉ yếu Hội thảo khoa học giảng dạy Vật lý toàn quốc lần thứ 5. Số: 1. Trang: 200-211. Năm 2021. (Dec 13 2023 7:59AM)
[4]Tham luận: Competence-based program development and reform to assure quality: A case study in Physics Teacher Education Program at UD-UED. Tác giả: Tran Thi Huong Xuan, Nguyen Quy Tuan, Phung Viet Hai, Nguyen Van Hieu. International Conference on Competency-based curriculum development and Continuous professional development for teachers and education managers. Trang: 405-412. Năm 2021. (Mar 27 2023 11:21AM)
[5]Bài báo: DESIGNING A SET OF CRITERIA TO ASSESS THE SELF-DIRECTED LEARNING CAPACITIES OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN TEACHING AND LEARNING PHYSICS. Tác giả: Trần Thị Hương Xuân. The University of Danang-University of Science and Education (UD-UED). Số: 3. Trang: 131-137. Năm 2015. (Dec 13 2023 8:05AM)
QUỐC TẾ:
[1]Article: Factors affecting the flipped classroom in the educational context of Vietnam. Authors: Tran Thi Huong Xuan,Nguyen Bao Hoang Thanh,Nguyen Thi Nhi. Journal of Education and e-learning Research. No: Vol. 10, No. 2(2023). Pages: 99-110. Year 2023. (Mar 27 2023 10:54AM)
  
© Đại học Đà Nẵng
 
 
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn