Thông tin chung
  English
  Đề tài NC khoa học
  Bài báo, báo cáo khoa học
  Hướng dẫn Sau đại học
  Sách và giáo trình
  Các học phần và môn giảng dạy
  Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
  Khen thưởng
  Thông tin khác
  Tài liệu tham khảo
  Hiệu chỉnh
 
Số người truy cập: 107,051,991

 Đánh giá giảng viên cấp Khoa
unfaithful spouse infidelity i dreamed my husband cheated on me
cvs weekly sale shauneutsey.com prescription savings cards
Tác giả hoặc Nhóm tác giả: Trần Xuân Bách
Nơi đăng: Tạp chí Quản lý Giáo dục; Số: 19;Từ->đến trang: 23,33,34 và 38;Năm: 2010
Lĩnh vực: Giáo dục; Loại: Bài báo khoa học; Thể loại: Trong nước
TÓM TẮT
Đánh giá giảng viên đã trở thành một hoạt động nhất thiết phải có trong bối cảnh giáo dục đại học (GDĐH)của nước ta hiện nay. Chức năng kiểm tra, đánh giá đối với đội ngũ giảng viên trong hoạt động quản lí của khoa là không thể thiếu và có vai trò vô cùng quan trọng, không ai có thể làm tốt hơn việc đánh giá giảng viên bằng đơn vị khoa. Với vai trò là người tổ chức công việc chuyên môn, quản lý trực tiếp, cũng như là việc nắm bắt chuyên môn của giảng viên (GV), khoa là đơn vị tiến hành thực hiện những công việc chủ yếu của qui trình đánh giá giảng viên.
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
ABSTRACT
At present, lecturer assessment has become a compulsory activity in higher education system of Vietnam. It is necessary to build a set of standardised principles and processes before assessing lecturers. There is no member or organisation whose assessment is better or more proper than department’s staff and executive board. Having the roles of organizing professional jobs and managing teaching staff directly as well as having a good understanding about lecturer, the department is mainly responsible for all important steps of lecturer assessment process.
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
© Đại học Đà Nẵng
 
 
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn