Science curiculum vitae personally - University of Da Nang




	Thông tin chung

	English

	Đề tài NC khoa học
	Bài báo, báo cáo khoa học
	Hướng dẫn Sau đại học
	Sách và giáo trình
	Các học phần và môn giảng dạy
	Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
	Khen thưởng
	Thông tin khác

	Tài liệu tham khảo

	Hiệu chỉnh


Số người truy cập: 106,741,380

Thuận lợi, khó khăn và giải pháp trong việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy ngoại ngữ

Tác giả hoặc Nhóm tác giả: Nguyễn Văn Long

Nơi đăng: Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà Nẵng; Số: 30;Từ->đến trang: 128-142;Năm: 2009

Lĩnh vực: Ngôn ngữ; Loại: Bài báo khoa học; Thể loại: Trong nước

TÓM TẮT

Trong bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin và đồng thời nhằm góp tiếng nói ủng hộ tinh thần năm học 2008-2009 do Phó Thủ tướng kiêm Bộ trường Bộ GD&ĐT Nguyễn Thiện Nhân phát động là năm học “Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập” làm tiền đề đổi mới phương pháp giảng dạy đại học, bài viết dưới đây nghiên cứu những thuận lợi và khó khăn trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong môi trường đào tạo ngoại ngữ. Trong mỗi phần thảo luận, tôi xin được trình bày những thuận lợi, tiếp theo là những khó khăn nảy sinh, kèm theo đề xuất những hướng giải quyết những khó khăn đề cập đến.

ABSTRACT

This paper will look at the advantages and disadvantages of the computer network technology in EFL environment. First, the use of ICT from EFL teachers’ perspectives will be examined. Language learning with ICT support from the learners’ viewpoints is the second part to be discussed. The third section deals with technical problems relating to applying ICT into a language class. In each part of the discussion, the author will first present the advantages. Following are possible problems or disadvantages to be accompanied with suggested solutions for each respective problem. Notably, the context of Vietnam is tentatively kept in view throughout these discussions.

Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng

Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn