Hoàng Nam Hải 
  Thông tin chung
  English
  Đề tài NC khoa học
  Bài báo, báo cáo khoa học
  Hướng dẫn Sau đại học
  Sách và giáo trình
  Các học phần và môn giảng dạy
  Giải thưởng khoa học, Phát minh, sáng chế
  Khen thưởng
  Thông tin khác
  Tài liệu tham khảo
  Hiệu chỉnh
 
Số người truy cập: 109,876,014

 
Mục này được 28177 lượt người xem
Họ và tên:  Hoàng Nam Hải
Giới tính:  Nam
Năm sinh:  09/02/1962
Nơi sinh: Đồng Hới, Quảng Bình
Quê quán Quảng Bình
Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành:  Toán; Tại: Đại học Sư phạm Huế
Đơn vị công tác: Khoa Giáo dục Tiểu học; Trường Đại học Sư phạm
Chức vụ: Trưởng Khoa
Học vị: Tiến sĩ; năm: 2013; Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Tại: Đại học Vinh
Dạy CN: Toán Cao cấp; Xác suất & Thống kê; PPDH Toán; Toán cơ sở; Vận trù học; Quy hoạch tuyến tính; Hàm biến phức
Lĩnh vực NC: -Suy luận thống kê, NL hiểu biết thống kê - PPDH toán, NL toán học; NL nghề nghiệp GV - Phát triển CTGD
Ngoại ngữ: Đại học Ngoại ngữ, chuyên ngành Ngôn ngữ Anh
Địa chỉ liên hệ: Khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm-ĐHĐN, 459 Tôn Đức Thắng - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Điện thoại: Đăng nhập để thấy thông tin; Mobile: Đăng nhập để thấy thông tin
Email: Đăng nhập để thấy thông tin
 Quá trình giảng dạy và công tác
 Trước năm 1980 học Cấp 3 Minh Khai, Từ Liêm, Hà Nội.
Năm 1981 - 1985, học Đại học Sư phạm Huế, ngành Toán học, hệ chính quy.
Năm 1985 - 1998, công tác tại trường Cao đẳng GTVT 2 Đà Nẵng, chức vụ đã kinh qua Chủ nhiệm Bộ môn Văn hóa.
Năm 1999 - 2001, Trưởng Khoa Cơ bản, học Thạc sĩ Toán Giải tích tại Đại học Sư phạm Huế. Nhận bằng Thạc sĩ năm 2001.
Năm 2002 - 05/2014, giảng viên,Trưởng Khoa Cơ bản, Tổ trưởng Tổ Toán; Phó trưởng Khoa Cơ bản Trường Cao đẳng GTVT 2 Đà Nẵng. Tốt nghiệp Cử nhân Ngôn ngữ Anh năm 2012; Nghiên cứu sinh tại Đại học Vinh; Nhận học vị Tiến sĩ năm 2013, chuyên ngành Lí luận & PP dạy học bộ môn Toán.
Tháng 06/2014 - 11/2014, giảng viên Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non, trường ĐHSP - ĐHĐN.
12/2014 đến nay, Trưởng Khoa Giáo dục Tiểu học, Phó bí thư Chi bộ Khoa GDTH, Trường ĐHSP - ĐHĐN; học Trung cấp Lí luận Chính trị - Hành chính tại Trường Chính trị TP. Đà Nẵng.
 Các công trình khoa học
[1] Đề tài cấp Bộ: Đề tài cấp Bộ: Nghiên cứu sự ngát quãng của học sinh đầu cấp tiểu học khi học toán. Chủ nhiệm: TS. Hoàng Nam Hải. Thành viên: Thành viên tham gia. Mã số: B2016-DNA-08-TT. Năm: 2020. (Jan 6 2016 11:58PM)
[2] Đề tài cấp cơ sở: Nghiên cứu về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học. Chủ nhiệm: TS. GVC. Hoàng Nam Hải. Thành viên: Hoàng Thị Thùy DungNgô Mỹ Ngọc. Mã số: T2015-03-06. Năm: 2015. (Jan 7 2016 12:00AM)
  
 Các bài báo, báo cáo khoa học
TRONG NƯỚC:
[1]Bài báo: Một số giải pháp phát triển năng lực đánh giá cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học đáp ứng chuẩn đầu ra. Tác giả: TS. Hoàng Nam Hải*; ThS. Mã Thanh Thủy. Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN. Số: Số 6(115).2017. Trang: 67. Năm 2017. (Jul 21 2017 4:42PM)
[2]Bài báo: Bồi dưỡng năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn thông qua khai thác các bài toán thực tế trong dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Trung học Phổ thông. Tác giả: TS. Hoàng Nam Hải*; ThS. Nguyễn Thanh Tùng
unfaithful spouse infidelity i dreamed my husband cheated on me
abortion stories gone wrong information about abortions teenage abortion facts
. Tạp chí Khoa học Công nghệ ĐHĐN
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
. Số: Số 10(83).2014. Trang: 12. Năm 2014. (Feb 25 2015 2:42PM)
[3]Bài báo: SOME POINTS OF VIEW ABOUT TEACHING AND LEARNING STATISTICS AT HIGH SCHOOLS. Tác giả: Hoàng Nam Hải
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
. Tạp chí Khoa học Trường ĐH SP Hà Nội, No 1, Vol. 58 (2013), trang 13-22. Số: 58. Trang: 13-22. Năm 2013. (Jan 7 2016 12:54AM)
[4]Bài báo: Giúp sinh viên rèn luyện năng lực đọc hiểu bảng biểu và biểu đồ thống kê. Tác giả: Hoàng Nam Hải. Tạp chí Giáo dục. Số: 303. Trang: 36-38. Năm 2013. (Jan 7 2016 1:01AM)
[5]Bài báo: Về mô hình phát triển suy luận thống kê. Tác giả: Hoàng Nam Hải. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Vinh. Số: 3 (52). Trang: 26-35. Năm 2012. (Jan 7 2016 1:05AM)
[6]Bài báo: Về việc phát triển năng lực suy luận định lượng cho học sinh tiểu học. Tác giả: Hoàng Nam Hải. Tạp chí Giáo dục
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
. Số: 271. Trang: 36-38. Năm 2010. (Jan 7 2016 1:11AM)
QUỐC TẾ:
[1]Article: Development of the Association Capacity in Mathematiccal Problem solving for 3rd grade students: Findings from Primary Schools in Vietnam. Authors: TG liên hệ Hoàng Nam Hải. RGSA Revista De Gestao Social e Amniental. No: V.18.n.7; p. 1-26 E05468; 2024. Pages: 1-26. Year 2024. (Jun 6 2024 11:33AM)
[2]Article: The governance of general education íntitutions: Perspectives of the key players. Authors: TG đầu: Hoàng Nam Hải. Multidisciplinary Science Journal. No: Published Online: April 8, 2024. Pages: 90-116. Year 2024. (Jun 6 2024 11:35AM)
[3]Article: Areview of Studiens on Math Teaching Methods. Authors: Tác giả đầu. Journal for Educators Teachers and Trainers. No: Vol.14 (2) 448 - 463. Pages: 448-463. Year 2023. (Jun 6 2024 11:23AM)
[4]Article: The Development of Curricular and Training Programs in Vietnam. Authors: Tác giả đầu: Hoàng Nam Hải. Problems of Education in the 21st Century. No: Vol.81,No.1. 2023 90-116. Pages: 90-116. Year 2023. (Jun 6 2024 11:25AM)
[5]Article: Global trends of studies on human resources development of science and technology: A bibliometric analysis. Authors: TG liên hệ: Hoàng Nam Hải. Russian law Journal. No: Russian law Journal, Vol. 11 No.3 (2023). Pages: 1-16. Year 2023. (Jun 6 2024 11:30AM)
[6]Article: A Review of Educational Policy Studies in Vietnam. Authors: Tác giả đầu. International Journal of Educational Sciences. No: Int J Edu Sci, 40 (1-3): 1-16. Pages: 1-16. Year 2022. (Jun 6 2024 11:20AM)
[7]Article: Nurture Statistical Reasoning in Teaching and Learning Statistics at High Schools and Professional Colleges. Proceedings of the 6th International Conference on Educational Reform (ICER 2013): ASEAN Education in the 21st Century © Mahasarakham University, 2013. Authors: Tác giả đầu: Hoàng Nam Hải. Kỉ yếu Hội thảo Quốc tế Thái Lan. No: 2013. Pages: 21-29. Year 2013. (Jan 7 2016 12:59AM)
[8]Article: Practicing to master the tables and charts to develop statistical reasoning ability of high school students in Vietnam, Proceedings of APEC-Ubon Ratchathani International Symposium 2011: Innovation on Problem Solving-Based Mathematics Textbooks and E-textbooks, November 2-5, 2011, Ubon Ratchathani University, Thailand, pages 108-116. pháp truyền thống, nặng về kỹ năng, quy trình, tính toán cồng kềnh mà không tập trung rèn luyện cho các em khả năng suy luận thống kê. Bài báo đưa ra những thách thức của việc phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên cao đẳng chuyên nghiệp với mong muốn góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy thống kê, tập trung vào phát triển năng lực suy luận thống kê hơn là kỹ năng tính toán khô khan như hiện nay. Authors: Hoàng Nam Hải. Thái Lan. No: 2011. Pages: 108-116. Year 2011. (Jan 7 2016 12:57AM)
  
 Sách và giáo trình
[1]Giáo trình: Phương pháp dạy học toán phát triển năng lực học sinh tiểu học Chủ biên: TS. Hoàng Nam Hải. Đồng tác giả: ThS. Phạm Huyền Trang. Nơi XB: NXB Đà Nẵng. Năm 2024.(Jun 6 2024 2:49PM)
[2]Giáo trình: Cơ sở Toán học của việc dạy học toán tiểu học – Tập 1 Chủ biên: TS. Hoàng Nam Hải. Nơi XB: NXB Đà Nẵng. Năm 2022.(Jun 6 2024 2:43PM)
[3]Sách chuyên khảo: Dạy học yếu tố Thống kê theo hướng phát triển năng lực học sinh Chủ biên: TS. Hoàng Nam Hải. Nơi XB: NXB Đà Nẵng. Năm 2019.(Jun 6 2024 2:36PM)
[4]Giáo trình: Toán Cơ sở Chủ biên: TS. Hoàng Nam Hải. Đồng tác giả: ThS. Mã Thanh Thủy. Nơi XB: NXB Đà Nẵng. Năm 2017.(Jun 6 2024 2:46PM)
[5]Sách chuyên khảo: Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê (Sách chuyên khảo) Chủ biên: TS. Hoàng Nam Hải. Đồng tác giả: PGS. TS. Trần Vui, TS. Chu Trọng Thanh. Nơi XB: NXB Chính trị Quốc gia - ST. Năm 2014.(Jan 7 2016 12:04AM)
[6]Giáo trình: Toán Cao cấp Chủ biên: Hoàng Nam Hải. Nơi XB: NXB Giao thông Vận tải. Năm 1999.(Jan 7 2016 12:02AM)
  
 Hướng dẫn Sau đại học
SttHọ và Tên, Tên đề tàiTrình độCơ sở đào tạoNăm hướng dẫnBảo vệ năm
[1]Nguyễn Thị Dục
Đề tài: Phát triển NL liên tưởng trong GQVĐ toán học cho HS lớp 3 đáp ứng CTGDPT 2018

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2024

[2]Nguyễn Thị Hương Giang
Đề tài: Vận dụng lí thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng CTGDPT 2018

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2024

[3]Phan Thị Bích Thủy
Đề tài: Phát triển NL tư duy sáng tạo cho HS năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2023

[4]Lê Thị Thanh Thảo
Đề tài: Chuyên ngành GD tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2023

[5]Trần Thị Thúy
Đề tài: Chuyên ngành GD Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2023

[6]Nguyễn Hoàng Thảo Quỳnh
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2023

[7]Trần Thị Phước An
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2023

[8]Đỗ Thị Linh Trang
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2023

 2023

[9]Vũ Thị Khánh Hội
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2022

 2022

[10]Lê Thùy Dương
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2022

 2022

[11]Bùi Thị Yên
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2022

 2022

[12]Nguyễn Tấn Tín
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2022

 2022

[13]Nguyễn Thị Vũ Trang
Đề tài: Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học số và phép tính cho học sinh lớp 2

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2022

 2022

[14]Lương Thị Kim Yến
Đề tài: Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học toán lớp 4 nhằm phát triển NL GQVĐ toán học cho học sinh

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2022

 2022

[15]Trần Thị Thiện Tâm
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2021

 2021

[16]Võ Thị Lệ Thu
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2021

 2021

[17]Trần Thị Nhung
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2021

 2021

[18]Võ Thị Kiều Anh
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2021

 2021

[19]Nguyễn Thị Đông
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2021

 2021

[20]Phạm Thị Lan Nhi
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2021

 2021

[21]Hồ Thị Thúy Vân
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2020

 2020

[22]Thái Thị Thanh Huyền
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2020

 2020

[23]Nguyễn Trần Thanh Thanh
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2020

 2020

[24]Hoàng Thị Ngọc Thủy
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2019

 2019

[25]Trần Thị Quỳnh Trang
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2019

 2019

[26]Nguyễn Tất Phú
Đề tài: Lí luận và PPDH bộ môn Toán

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP Huế

 2019

 2019

[27]Phan Thanh Phước
Đề tài: Lí luận và PPDH bộ môn Toán

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP Huế

 2019

 2019

[28]Hoàng Minh Hồng
Đề tài: Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP - ĐHĐN

 2019

 2019

[29]Lê Thị Phương Oanh
Đề tài: Lí luận và PPDH bộ môn Toán

 Thạc sĩ

 Trường ĐHSP Huế

 2018

 2018

[30]Nguyễn Vương Tiểu Khôi
Đề tài: Phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học Thống kê toán

 Thạc sĩ

 Đại học Sư phạm Huế

 2016

 2016

[31]Lương Viết Hùng
Đề tài: Bồi dưỡng năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học Toán

 Thạc sĩ

 Đại học Sư phạm Huế

 2016

 2016

  
 Khen thưởng
[1] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2014 - 2015. Năm: 2014 - 2015.
[2] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2015 - 2016. Năm: 2016.
[3] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2016 - 2017. Năm: 2017.
[4] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2017 - 2018. Năm: 2018.
[5] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2019 - 2020. Năm: 2020.
[6] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2020 - 2021. Năm: 2021.
[7] Giấy khen của Hiệu trưởng. Năm: 2022.
[8] Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2022 - 2023. Năm: 2023.
[9] Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Nhà giáo tiêu biểu năm học 2022-2023. Năm: 2023.
  
 Các học phần và môn giảng dạy
SttTên mônNăm bắt đầuĐối tượngNơi dạy
[1]Phát triển NL thích ứng cho GV tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2022 BD chức danh nghề nghiệp cho GV tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[2]Lí luận và PPDH toán trung học phổ thông nâng cao
Ngành: Khoa học giáo dục		 2022 Học viên sau đại học chuyên ngành Lí luận và PPDH bộ môn Toán  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[3]Thực hành DH toán phát triển NL HS tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2018 SV ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[4]Sinh hoạt chuyên môn ở trường tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2018 Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[5]Mô đun 1 đến mô đun 9
Ngành: Khoa học giáo dục		 2018 Giáo viên Tiểu học  Chương trình BD GVTH đáp ứng CTGDPT 2018 của Trường ĐHSP - ĐHĐN
[6]Dạy học tích hợp ở tiểu học
Ngành: Các ngành KHKT khác		 2018 Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHPS - ĐHĐN
[7]Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2017 Sinh viên Ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[8]Phát triển tư duy cho HS tiểu học thông qua dạy học toán tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2017 Học viên thạc sĩ chuyên ngành GDH (GD Tiểu học)  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[9]Phát triển chương trình giáo dục ở trường tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2017 Học viên sau đại học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[10]Lí luận và PPDH toán tiểu học nâng cao
Ngành: Khoa học giáo dục		 2017 Học viên sau đại học chuyên ngành Giáo dục tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[11]Thực hành giải toán tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2015 Sinh viên Ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[12]Phân tích và Phát triển chương trình môn học ở trường tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2015 Sinh viên Ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[13]PPDH Toán ở tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2014 Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học
walgreens prints coupons open free printable coupons
  Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN
[14]Thống kê thực hành
Ngành: Khoa học giáo dục		 2014 Cử nhân Sư phạm
walgreens prints coupons prescription coupon card free printable coupons
  Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN
[15]Ứng dụng CNTT trong dạy học tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2014 Cử nhân Sư phạm Giáo dục Tiểu học
walgreens prints coupons rx coupons printable free printable coupons
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
cvs weekly sale shauneutsey.com prescription savings cards
  Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN
[16]Toán Cơ sở
Ngành: Khoa học giáo dục		 2014 Cử nhân Sư phạm Giáo dục Mầm non
walgreens prints coupons prescription coupon card free printable coupons
  Trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN
[17]Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành giáo dục tiểu học
Ngành: Khoa học giáo dục		 2014 SV ngành Giáo dục Tiểu học  Trường ĐHSP - ĐHĐN
[18]Xác suất và Thống kê Toán
Ngành: Giao thông vận tải		 2000 Sinh viên Kinh tế, sinh viên Cầu đường, xây dựng
abortion stories gone wrong read teenage abortion facts
  Trường Cao đẳng GTVT 2 Đà Nẵng, ĐHĐA, ĐHDT, Học viện Bưu chính Viễn thông
[19]Toán Cao cấp
Ngành: Giao thông vận tải		 1999 Sinh viên Kỹ thuật Công trình, Xây dựng, Cơ khí, Kinh tế  Trường Cao đẳng GTVT 2 Đà Nẵng
[20]Vận trù học
Ngành: Giao thông vận tải		 1999 Sinh viên Kỹ thuật Công trình
cvs weekly sale shauneutsey.com prescription savings cards
  Trường Cao đẳng GTVT 2 Đà Nẵng
[21]Quy hoạch tuyến tính
Ngành: Giao thông vận tải		 1999 Sinh viên Kinh tế  Trường Cao đẳng GTVT 2 Đà Nẵng
  
© Đại học Đà Nẵng
 
 
Địa chỉ: 41 Lê Duẩn Thành phố Đà Nẵng
Điện thoại: (84) 0236 3822 041 ; Email: dhdn@ac.udn.vn